1. Первое право
2. Второе право
3. Третье право

   Ответственность учащихся

   14.1. Поведение учащихся общеобразовательного учреждения регламентируется настоящим Положением о правилах поведения учащихся, Уставом школы. За нарушение настоящего Положения и Устава к обучающимся применяются меры дисциплинарного и воспитательного характера.

   14.2. иск иплина ным на шением считается: опоздания на занятия; пропуски занятий без уважительной причины; сквернословие; рукоприкладство; курение; употребление спиртных напитков или наркотических средств; оскорбление словом или действием окружающих людей; сознательная порча школьного имущества.

   14.3. В сл чае на шения ис иплины к а имся мог т быть п именены_ следующие взыскания: замечание; выговор; отчисление из общеобразовательного учреждения.

   1 д д Мет-,кт писпиппинапного взыскания не применяются к учащимся,

Общие правила поведения школьников

2.1. Учащиеся приходит в школу за 10-15 минут до начала занятий, чистый, опрятный; здоровается; снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь; занимает рабочее место и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку.

2.2. Классный руководитель обучающегося, который систематически опаздывает на уроки, информирует родителей (законных представителей) об опозданиях ребенка.

2.3. Опоздавшие дети к 1-ому уроку допускаются на урок дежурным администратором общеобразовательного учреждения.

2.4. По окончании учебных занятий нахождение в здании школы без классного руководителя или учителя запрещено. Нахождение на территории школы без присмотра родителей или педагога группы продленного дня для 1-4 классов не рекомендуется.

Правила поведения учащихся на уроках (занятиях)

3.1. Обучающийся обязан выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой. Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, письменные принадлежности.

3.2. Ежедневно вести запись домашнего задания в дневнике. По первому требованию учителя или дежурного администратора предъявлять свой дневник.

3.3. Когда учитель входит в класс, обучающиеся встают, приветствуют учителя; садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий.